校际联动共发展 教学研讨促提升

2017-11-23  录入:石兰  作者:  点击数:

    为促进我校青年教师的发展,加强校际交流,构建基于核心素养的高效课堂,提升我校区的教学水平,11月21日下午,我校区举办了 “基于核心素养的高效课堂”的校际交流活动。南宁三中初中部青秀校区、南宁市三美学校、南宁市第十四中学琅东、建政、五象三校区等专家团队莅临指导本次活动。

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专家们前来听课指导

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专家们在认真观课

    语文老师苏朝凤老师执教的《猫》一课拉开了本次活动的帷幕,苏老师结合生活中的例子,运用情境教学法,和学生进行有效互动,深入浅出,让学生学会关爱弱小,尊重生命。数学老师莫迪茜老师执教的《一元一次方程》一课充满了生态原味,让学生乐于动脑探究,感悟数学的魅力。英语l老师朱柳霞老师的《 I  Love  History》一课教学思路清晰,情感充沛,教学环节流畅,让学生在英语中了解历史的独特韵味。

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苏朝凤老师上语文课《猫》

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学生在回答问题

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莫迪茜老师上数学课《解一元一次方程》

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朱柳霞老师上英语课《 I  Love  History》   

    政治梁家强老师执教的《家的意味》一课体现了教师扎实的教学基本功,他的课亮点频现,设计巧妙,过渡自然,学生的精彩回答更是让人称赞。历史覃梦园老师执教的《沟通中外文明的丝绸之路》将学生们带回到古代商贸繁华的丝绸之路中,加强了学生对历史的认识。地理老师张妍老师的《海陆变迁》构思独特、气氛热烈、精彩纷呈,同学们的而脸上洋溢着收获的快乐和满足。


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梁家强老师上政治课《家的意义》

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覃梦园老师上《沟通中外文明的“丝绸之路”》

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张妍老师上地理课《海陆变迁》

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学生在积极思考

    研讨课结束后,评课专家团分学科就这六节课的教学目标、课堂设计、教学手段、学生活动、师生互动等方面进行了点评,评课现场气氛热烈、大家畅所欲言,专家们肯定了授课教师们的教学亮点,赞扬了教师们在教学中培养学生的核心素养所做的努力和突破。同时,专家们也指出教师们在授课方面的不足,并给出了宝贵的改进建议,让我校教师受益匪浅。教师们纷纷表示要根据专家们的建议不断改进,努力打造精品课堂。

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专家们在评课(语文)

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专家们在评课(历史)

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专家们在评课(政治)

    最后,全体授课教师和专家团来到行政楼阶梯教室进行颁奖仪式和活动总结。颁奖仪式中,梁毅副校长对本次活动进行总结。梁副校长高度肯定了授课教师们扎实的专业功底、精准的教材把握和灵活的教学策略。梁副校长强调,教师们一定要注重引导和学生主体性、创造性的发挥,要在日常教学活动中体现新课程理念下教师教学观念和授课模式的转变。梁副校长同时对各兄弟学校和校区的专家团队在百忙之中来到我校区传经送宝表示衷心的感谢,希望今后这样的校际教研活动要常态化、多样化地持续开展下去,增强我校区和其他学校、校区之间的交流。


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我校给点评专家颁发证书


我校给授课教师颁发证书

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梁毅副校长做精彩总结

     本次校际教研活动,给大家提供了一个交流的平台,让大家共同学习新知识、新理念、开拓新思路,让先进的教育理念在碰撞中产生火花,在切磋中得到升华,有助于携手打造高效课堂,共同培养学生的核心素养,共同谱奏教育新篇章!

我校教师和专家们合影


收获与感悟

         本次公开课,得到了老师们的指导和专家们的点评,让我懂得了如何在语文课堂中培养学生的语文素养。同时,也让我感受到了三中“温暖同行,守望相助”的暖意。(苏朝凤老师)


       从研读教材,反复修改教案、试讲、反思,到课程结束专家们的点评,收获颇丰,使我对教学有了更深的理解,这将对我今后专业道路的发展产生深远的影响。(莫迪茜老师) 


        尽管这次课还有瑕疵,但我已尽我所能,备课的辛苦和压力,是教师成长成才的必然经历,不经历风雨,怎能见彩虹!(朱柳霞老师)


        这次课让我保持了一贯注重情感沟通,问题设置层层递进的风格,同时也发现了自己细微但却影响教学效果的缺憾,发扬优点,改进不足,重新出发。(梁家强老师)

 

        此次的备课、磨课,得到了同事、朋友、青秀的师傅的大力支持和鼓励,展示了以学生为主体的合作学习课堂,帮助学生有

效突破重难点,这让我更明确自己的努力方向。(张妍老师)


        备课、上课、评课,一路走来,我得到了很多的磨炼,在专业成长上有了很大的进步,感谢所有帮助过我的老师们。(覃梦园老师)