何炎，高级中学生物教师，毕业于华南师范大学，教育硕士，获国家心理咨询师三级。以学生的思维能力发展为核心，积极开展形象化教学和问题串情景教学，充分调动学生的逻辑思维和形象思维，让学生循序渐进地把握知识的实质。在教学中关心学生，全心全意帮助学生成长为更加能干且自信的人。